Трећи дан 7.6.2023.
Плишани мајмун је отишао у тим Португалија – Шпанија.
Дан на Еуропас Академији је почео активним играма које укључују све ученике и захтевају њихову сарадњу у учењу кроз забаву.
Други дан 6.6.2023.
Диференцијација наставе, једнакост и доступност свима. Сазнали смо шта су основни принципи UDL, из визуре грађевинарства, односно зграде која је цела прилагођена људима са физичким сметњама у кретању (инвалиди), а тај принцип се пренео на учење, односно да учење треба да се прилагоди индивидуи, на основу њених потреба.
У оквиру пројекта The furthest троје колега, Дејан Зекавичић, Марија Рајић и Мирјана Милосављевић је боравило у Ирској, где су од 5.6. – 9.6.2023. присуствовали обуци под називом Universal design for learning.
28.4.2023.
Пети дан обуке започели смо разматрањем основа гејмификације: чему је намењена, који су њени бенефити, и који добри примери праксе. Шта је то „гејмификација“ ?
27.4.2023
Четврти дан обуке био је посвећен друштвеним играма, као и једностваним компјутерским игрицама које могу бити уклопљене у наставни процес било као наставно средство или део часа планиран за утврђвање или систематизацију градива.
26.4.2023
Трећи дан обуке се састојао из два дела. Први део почео је разговором по угледу на World Cafe – метода у којој сви учесници размењују своја мишљења и знања о одређеној теми за неколико мањих столова попут оних у кафићу, а дискусија се води у више рунди од по 10 мин.
25.4.2023
Други дан обуке смо започели са теоријским делом о разлици између Учења заснованог на игри и Гемификације што су два различита појма.
Три наставнице, С. Станчић, Д. Раковић и М. Глукчевић су стигле у Праг где ће присуствовати седмодневном курсу на тему гамификације, односно употребе игара у настави.
Са поносом можемо да кажемо да смо и ове године освојили финансијска средства за нови Еразмус плус пројекат под називом The furthest.
Дана 15. децембра 2022. године у оквиру Модула 2 – „Активности за подршку свим ученицима – Диференцијација наставе” одржана је обука у школи „Планирање диференцијације наставе и учења – анализа, синтеза и креација”.
Наставно особље ОШ “Милан Благојевић” је детаљно упознато са резултатима пројекта DTS, на двема седницама наставничког већа.
Након успешно завршене обуке „Наставници као носиоци квалитетног образовања за сву децу” (Модул 1) сви наставници наше школе, који учествују у пројекту, стекли су услов да се укључе у Модул 2 обуке.
Завршни видео нашег DTS пројекта можете погледати овде.
У атачменту можете прочитати о четвртом делу овог пројекта.
У атачменту можете прочитати о трећем делу овог пројекта.
У атачменту можете прочитати о другом делу овог пројекта.
У атачменту можете прочитати о првом делу овог пројекта.
У атачменту можете прочитати о овом пројекту.
Координатор пројекта Д. Зекавичић и наставница енглеског С. Станчић су посетили ОШ "Ратко Митровић" у Чачку, где су презентовали трогодишњи пројекат DTS. Наставници ове школе су ове године добили да учествују у КА1 где је тема посматрање на радном месту, али у оваквом пројекту нису били до сада па су им искуства наших наставника и ученика била интересантна и значајна. Након презентације, заинтересовани наставници су постављали питања највише желећи да знају о бенефитима оваквих пројеката и примени у даљем раду.
По завршетку пројекта, Сибел, координаторка из Турске, имала је прилику да представи наш пројекат у другом граду и другој школи. Објаснила је наш пројекат и активности корак по корак младом, динамичном и узбуђеном тиму. Већина их је слушала са ентузијазмом и радозналошћу. Она је говорила о доприносу ове културне размене и нашим студентима и нама. Многе њене колеге су показале интересовање за Еразмус и питале шта могу да ураде да направе пројекат или да буду укључене у пројекат. Она сматра да су схватили да је наш пројекат успоставио веома чврст мост између 4 земље и да је то културно партнерство.
 |
 |
 |
