Пројекат "Најдаље" имао је за циљ унапређење метода наставе слањем три наставника на курс Гамификације у Прагу, док је друга тројка похађала курс Универзалног дизајна за учење (УДЛ) у Даблину. Основни циљ био је да ови наставници имплементирају стечено знање из ових курсева у редовне часове, с намером да се укупно побољша образовно искуство за ученике.

Час физике, 6. разред

Релативност кретања. Релативна брзина.

Када сам ученицима рекла да ћемо нови час обрадити на потпуно нов начин, нису знали како ће то изгледати. Објаснила сам им да имају могућност да бирају како ће се упознати са новим материјалом: